قضية ساخنة : لماذا يخفق معظمنا في أن يكونوا متميزين في جامعتنا ؟!

اكبر سبب واهمها هو الضغط ..
الضغط يسبب الاخفاق .. وش سبب الضغط ؟؟
\انك تطلع من الحصة 0% ..
وليه ؟؟
لان الدكاترة سيئين
اذا الضغط هو نتيجه لعدم الاستفادة ذات الكفائة من الدوام يعني ساعات تضيع ع الفاضي لا انت الي طلعت منها بفايدة علمية تخفف الضغط ولا انت اللي استغليت هالوقت ..
بالتالي يزيد الضغط ع الطلاب بشكل خرافي

 

ردي يميييييييين وفهمك لردي شماااااااااال

اخليك مقتنع بالنقطة هذي لانها بالاخير تخصك انت

لا تتقوّل علي متى قلت خلنا نشيل الـ 90-95% ؟

الموضوع عن الصعوبة ولا الحشو ؟
مرة ثانية لا تتقوّل علي
​

 

أنا اقولك إياها من الآخر



نظام الجامعة في المواد اللي عليها كلام 3 أو 4 ساعات هو نظام آفرج



بمعنى أن طلاب ياخذون a وطلاب ياخذون d


هو كذا نظاماً عدد ياخذون قليل معدلات عالية وعدد قليل ياخذون معدلات نازلة

والأغلب فيما بينهم ( بين معدل 2.3 إلى 2.7 )


هذي أغلب طلاب الجامعة معدلاتهم بينها اللي هي عبارة عن c+ تقريبا أعلى أو أنزل يعتمد عليك

 

الموضوع عن الصعوبه, لكن المعلومه عن ال5% اللي أرفقتها في ردك اذا تدل فهي تدل ان الجامعه تحشيك حشو بأشياء ما تستفيد منها(هذا طبعا حسب ما فهمت ويمكن اني فهمتك غلط).
تقبل ودي

 

حياك الله, راح أتكلم عن تخصصي(ميكانيكال) لأن ما عندي معلومات كافيه عن تخصص الكهرب..
عندنا المواد تعتمد على أربع طرق للمذاكره وأنا شخصيا جربتهم وطلعت بقريد طيب(طبعا مو فيهم كلهم لكن لأنه كان سوء حظ أوسوء تنظيم مني لوقتي).
1) مواد تحتاج انك تقرأ الكتاب للكونسبت وتذاكر الهومووركات لأجل تفهم طريقة المسائل.
2) مواد تعتمد بشكل كبير على الأسئله اللي في الكتاب واللي في الهوموورك وحتى لو جابوا كونسبت تقدر تستنجه من هذي الأسئله مثل (داينمكية السوائل وانتقال الحراره والثيرمودانمكس)
3) مواد تحتاج انك تذاكر الكتاب وتقرأه كامل وتحل عليه.
4)مواد تحتاج تمرين وشغل أول بأول منك مثل مادة السوليد وورك.
طيب هذي الطرق اللي عندي وكل ماده ولها طريقه,,طيب نجي لتنظيم الوقت..المفترض انك بعد كل كلاس تراجع الدرس اللي درستوه في اللكشر وساعتها لما تجي تحل الهوموورك أو يصير عندك كويز ما راح تحتاج الا لمده بسيطه عشان تسترجع معلوماتك,,لكن ايش عيبنا كطلاب في الجامعه,تحصل أغلبنا أول الأسابيع مريح وبس تبدا المياجر يبدا الضغط ونبدأ نشتغل على الأشياء اللي مراكمينها من بداية السمستر.
أتمنى ردي كان في محور سؤالك,,موفقين

 

الجامعة ليست سباق
هدف الطلاب هو التعلم وليس المراكز الاولى

 

حاول تقنع الشركات الي توظف بكلامك

الحقيقة غير ما نريد قبلنا بذلك أم أبينا


​

 

غالب الشركات تعتمد على المقابلة وتشوف شخصيتك واسلوبك
بعضها القليل يعتمد بالاول على المعدل مثل سابك ثم المقابلة
اللي يطور من شخصية الخريج ويكون له وزنه وتفيده بالمقابلات هي الفعاليات والاندية بايام الجامعة
نشوف الموضوع هذا مهملته كثير الجامعة وقليلة الانشطة والاندية وفيها احتكار وحزازيات وصعبة الطلاب يشاركون فيها بسبب الاختبارات والواجبات عكس الجامعات بالخارج

والموضوع عن الجامعة وكيف انها تنزل المعدل من صعوبة التدريس وليس عن الشركات والمعدل​

ذكرني بعضويتك هذي او اللي قبلها كنت تقول بدردب من الجامعة وبتسوق تريلة ؟
وانا خريج يا عزيزي ​

 

يا سيدي الغالي

للأسف علمتنا الجامعة ألا نتعلم بل نبحث عن الدرجة فقط !

أسلوب الجامعة السيء والذي يتحدى الطلاب على جمع الدرجات يجعل الطالب لا يبحث عن العلم بل عن الدرجات وفقط الدرجات ولا يهمه العلم البتة

لذلك تجد الطلاب عندما ينهون كورس غير مهم في تخصصهم (كالفيزياء مثلا) تجده مباشرة أول ما يطلع من الفاينل يحاول ينسى أو يتناسى (يرسل معلومات الفيزياء في عقله إلى (غير مهم)) ولذلك لو تسأله بعد اسبوع من الفاينل تجده لا يعرف شيء !

إذاً هدفه ليس العلم بل الدرجة وفقط الدرجة

ولا ننسى بعض الأساليب الرخيصة التي يتبعها بعض الدكاترة ومدراء الأقسام بتقسيم الأفرج بطريقة ظالمة وتحدي الطالب بشكل يجعل الطالب يكره المادة والجامعة وكل ما قرب إليها من قول وعمل !

 

ربما الجامعة تُنفذه النظام الجامعي (مستوى الأختبرات) بالطريقة الخاطئة
البعض منا جرب الدراسة في الخارج في جامعات افضل منا واطلع على نظام تدريس اخر. فالواجب منه ان يُحسن نظام جامعته لا ان يرتد عنه. واخرين اصحاب معدلات فوق المتوسطه (اعلى منك) وفي نفس الوقت يريدون تحسن النظام. والتحسين يكون بلمقارنة للأفضل والأصح من الجامعات الأخرى لا ان يستسلم من جميع انظمة الجامعات ويرتد.

اسلوب عجبك ولا دور عن غيره يعتبر اسلوب ضعيف.

 

فيه فرق بين التعلم و الشخصية أنا كلامي عن التعلم

الواقع يطلب درجة و شخصية ما يدرون عنك عالم بتخصصك أو لا

صحيح إنه شيء مؤلم لكن للأسف هذا الموجود


​

 

الذكاء يلعب دور كبير في التميز

أيضا الاجتهاد

 

هذه نكتة مهمة جدا. فالجامعة وإن كانت مختلفة بعض الشيء إلا أنها في النهاية خاضعة إلى أنظمة الدولة و طرق إدارتها، وجميعنا يعرف مدى جدوى هذه الأنظمة.

الحقيقة أن المشكلة أكبر بكثير من أن نحصرها في الجامعة.
​

 

ببساطة لأن kfupm هي الجحيم حرفيا

 

أرى أنه بسبب عدم وجود الدافع الداخلي الكافي لذلك

وإلا باستطاعة الأغلبية الحصول على درجات عالية بعد توفيق الله