CE 201 - 162
التحضير :
يوميا , يتساهل جدا جدا مع المتأخرين
طريقة الشرح :
يشرح من السليدات ويحل بعض المسائل على السبوره

الكويزات : من أسئلة الهومورك نفس الأرقام

المياجر: كومن
الفاينلات : كومن
القريد النهائي: A
الصوت: واضح وعالي
إضافات :
الدتور فيصل أول مرة يدرس CE 201 هذا الترم , لكن الوضع كان كويس معاه
شرح كويس وأخلاقه عالية ويحب الأسئلة في الكلاس
متعاون جدا في الاوفس اور , وحريص على مصلحة الطالب

 

T162 - CE203

التحضير :
ينادي الأسماء بعد مرور تقريبًا نصف الوقت... أحيانًا يحضر بكويز أو هومورك (سواء كان تسليم من الطلاب أو منه)... ما عنده مشكلة تتأخر إطلاقًا و مرن جدًا و حبيب

طريقة الشرح :
سلايدات و سبورة... يبدأ بشرح الكونسبت و القوانين ثم يبدأ يحل جميع الأسئلة على السبورة
+السلايدات يرفعها على البلاكبورد أول بأول

الكويزات :
أسبوع اي و اسبوع لا و سهلة و 90% تجي نسخ لصق من الهومورك لأنه هو يقولنا ترا بتجي من الهومورك الفلاني أو الفلاني... حرام تضيع الكلاسورك عنده

بالنسبة للهوموركات... فأغلبها تجي من برا الكتاب و بعض المرات صعب تلاقي السليوشن (إذا حاب تتأكد من أجوبتك أو تنسخ) و تقريبًا كان عندنا هومورك أسبوعيًا و كان يتعاون معنا بموعد التسليم في أكثر من مرة

بالنسبة لتصحيحه فمجرد أنك حليت حتى إذا كله كله خطأ يعطيك أقل شي 5 من 10... و إذا حلك صحيح بس غلط بشغلة بسيطة ممكن يمشيها لك تاخذ 10 أول ممكن ينقصك علامة و لا اثنين

المياجر: بمواد السيفيل كل دكتور يصحح سؤاله و تصحيحه كان ممتاز حتى لطلاب الشعب الثانية

كان يسوي لنا Help session قبل المياجر

الفاينلات : للأسف ما أعطانا فرصة نراجع الفاينل على طول القريد بالبورتال... و هذه عادة عند كل دكاترة القسم للأسف برضو

القريد النهائي: أفرج سكاشن الكورس هذا... أما بالنسبة لقريد النهائي للدكتور فأتركه لكم

الصوت: واضح جدًا جدًا

إضافات :

الزبدة...

إيجابيات

---

محترم و حبيب و خدوم جدًا بالساعات المكتبية
تصحيحه كويس
متعاون بمواعيد الكويزات و تسليم الواجبات
شرحه جيد
متعاون بالتحضير
يتواصل مع الطلاب على الإيميل

سلبيات

---

الهوموركات كثيرة أسبوعيًا (مشتركة بين الدكاترة تقريبًا)
بعض المرات يعطي وقت قصير للكويز

ملف شامل فيه سلايداته هوموركاته و السيلابس:
CE203 - STKFUPM&RESOURCES | تحميل

تجدونها أيضًا بالريسورسيز و لمعلومات آخرى عن الكورس تجدونها بموضوع تقييم الكورس (سأضيف تقييمي لاحقًا)

إن شاء الله ما أكون نسيت شي

 

172
كورس 305 Ce
التحضير يومي اول الكلاس ؛إذا حضرت متأخر يعطيك ليت . الشرح عن طريق نوتات هو كاتبها مستواها متوسط أما شرحه هو اعتبره متوسط . الهوموركات بشكل اسبوع وكل هوم ورك يبيله 6 صفحات إلى 7 (كثيرة مرة ) ، عطنا 4 كوزآت + 2 كوز تيك هوم حله ببرنامج StadPro (حق مادة ce 315 و ce 408 ) .
بالنسبة للميجر :
ميجر 1 : الافرج حوالي 53 يعتير طايح ،لأن المتيريال صعبة
ميجر 2 : الافرج حوالي 71 لأن ميجر ون أفرج طايح فجاب ميجر 2 سهل .
الفاينل : المتيريال متوسطة بس جاب لنا فاينل صعب ،وحط على 30% من الاختبار 13 سوال اختيارات وكل اختيار 4 فقرات ولازم توريه كيف حليت ؛ وإذا اخترت خيار خطأ راح يخصم عليك 1% من التوتل ، طبعا الفاينل ليس comprehensive.
بشكل عام تقيمي للدكتور C إلى C+ .
كورس CE 318
التحضير يومي اول الكلاس ؛إذا حضرت متأخر يعطيك ليت . الشرح عن طريق نوتات هو كاتبها مستواها فوق المتوسط إلا الجزئية اللي قبل الفاينل كانت النوتات مش واضحة مرة أما شرحه هو اعتبره متوسط . الهوموركات كل اسبوعين هوم ورك ،الكوزات عطانا 5 كوزآت.
ميجر 1: الافرج تقريبا 28 من أصل 40
ميجر 2 : الافرج تقريبا 34 من أصل 50
الفاينل : 80% بالمية على المتيريال الأخيرة و 20 % على باقي المنهج ( جاب لنا عن solving constraints by graph ) ,بس كان الفاينل مستواه معقول .
* فيه نقطة حاب اوضحها؛ اختبارنا الفاينل من ببداية اول اسبوع من الاختبارات النهائيه ؛والدكتور مارفع القريدات إلا بآخر يوم لل سبمشن قريد .
بشكل عام تقيمي للدكتور B

 

CE305 -181

راح اذكر سلبيات الدكتور وإيجابيته بشكل سريع :-


سلبيات »
١- يقرأ السلايدات ويأشر عليهم لاتتوقع انه يشرح لك اشياء اساسية في ٢٠١ او ٢٠٣ كيف جت .
٢- احيانا يعقد بعض الاشياء وهي بسيطة .
٣- اذا بغيت تراجعه عقب اختبار انت فقط تشوف حلك ومايخطي بالتصحيح دقييق مرة ماشاء الله " لاتدور الزلة عليه او تدور درجات ".
٤- اختباراته قاسيه نوعاً ما وغالب افكارها من النوتات حقاته لاتضيع وقتك مع الهومورك .
٥-مو مرن مرة من ناحية الحضور مع شعبة ثانية.

إيجابيات »
١- الدكتور طيب بشكل عام يجاوب على اسئلة الطلاب بشكل رحب بوسط المحاضرة.
٢- نوتاته رائعة جدا ويمكن يغنيك عن فتح الكتاب بكبره ! .
٣ - موجود في المكتب اذا بغيته ويستقبل الطلاب بشكل رحب.
٤- متفهم ظروف الطلاب بتأجيل (هومورك، كويز، ميجر).
٥- بشوش ومبتسم دائماً.

-بالنهاية المادة تتطلب منك حل مسائل كثيرة وتدريب ومتعابعة مع الدكتور بشكل دوري "سالفة قبل الميجر بذاكرها وافهمها لا ياحبيبي انسى" .

 

CE 202 - 202
التحضير :
بداية السمستر كان يسأل واللي ما يرد حتى ولو ب I don’t know يغيبه بعدين صار يركز على عدد من الطلاب و هو يسأل ( الدوافير) واذا ما كانوا متفاعلين يجحفل السكشن ويحضر في نص المحاضرة. ومهما يكون وسواء سأل او ما سأل حضر في بداية/ نص المحاضرة او لا لازم يرجع يحضر نهايتها ويوميا. يعني طبيعي انه يحضر اكثر من مره في المحاضرة الوحدة.

طريقة الشرح :
يشرح من سلايدات لCE201 و CE203 لان منهج CE 202 عبارة عن منهج المادتين في واحد. شرحه سيء جدا وعبارة عن قراءة فقط واذا وصل للمسائل يا يقراها ويرسم نفس الرسمه قدامك ويشخمط يمين ويسار ويضيعك او يقولك سهله جدا ما يحتاج اشرحها. وكثير يغلط في شرحه ويسأل اسئله ركيكة وما تساعد الطالب على استيعاب الكونسبت.

الهورموركات: من الكوردنيتور تقريبا اغلبها نسخ لصق من ترم ٢٠١ مع تغيير ارقام لكن بينما الكوردنيتور والدكتور العوفي يأجلون للطلاب الديدلاين, الدكتور فيصل كان دائما يرفض يأجل وكان ينزل الهوموركات يومين ثلاثه متاخر عن الكوردنيتور فبالتالي سكاشنه يكون عندها اقل من اسبوع على نهاية التسليم. ويحب يحط التسليم ١٢ الظهر عشان يحشر المتاخرين ولكن مره واحدة تاجل واجب وقعد يتمنن علينا به واكتشفنا بعدها انه من الكوردنيتور وليس منه. طبعا المادة كوردنيتد ولكن بشكل غريب ما فيه شيء موحد غير اسئلة الفاينل.


الكويزات : متوسطة الصعوبة ودائما يكون فيها اخطاء و مشاكل وهو الوحيد هذا الترم اللي كويزاته MCQ مع ان المادة ما تنفع لهذا النظام ويحب يحط خيار none of the answers عشان تكون مخرج له لو طلع في السؤال غلط وعشان يوقع اكبر عدد من الطلاب فيها اذا ما طلعوا الحل الصحيح من البداية. كما ان الخيارات تكون متقاربه جدا يعني بتلقى ثلاثه اجوبه من بين خمس- ثمانيه خيارات فيها نفس الارقام بس الفرق في الاتجاه. ومن ناحية تنظيمه للكويزات سيء جدا. اول كويز كان بدون باك تراكنق و ٥ اسئلة في ١٥ دقيقة ما توصل السؤال الاخير الا الوقت انتهى. الكويزات اللي بعدها زود ٥ دقايق وصار فيه باك تراكنق لكن زادت صعوبتها وفيه كويز طلب لوكداون واخر دقيقة غير رايه. مستحيل يبدا الكويز في الوقت اللي يقوله لك لازم يتاخر ٥-١٠ دقايق وياخذها من وقت البريك اللي بين الكلاسات. ويشغلك طول الكويز يقعد يعلق على صور عرض الشباب ولا كاميراتهم والخ.

الميد: كومن من كتابة الكوردنيتور علي القضيب انصح بحضور المحاضرات معاه والهلب سشنز اللي يعطيها لطلابه لانه يلمح للاسئلة وافهم يا فهيم. ولكن د. فيصل غير كم رقم وكم شيء في الاسئلة وضيع علينا اكثر من ساعه وهو يحاول يعدلها بشكل مستفز. يسوي شير سكرين ويورينا السؤال الصحيح لمدة دقيقتين ويقفل ونقعد نطلبه يفتح من جديد عشان نشوف وين الاختلاف. للاسف ما عرف يتعامل مع اخطاءه نهائيا وترك الاجوبة المبرمجة على نفس حقت القضيب رغم الاختلافات الى ان تواصلنا مع الشيرمان.

الفاينلات : كومن , نفس كلامي عن الميد بس الفرق كانت موحدة في صفحة واحدة لكل الطلاب عكس الميد.
القريد النهائي: F
الصوت: واضح
إضافات :
الدكتور فيصل أول مرة يدرس CE 202 هذا الترم , لكن الوضع كان سيء جدا ما يعرف يعطيك معلومة مفيدة عن وضعك انت او الكورس بشكل عام كل شيء يقول انتظر الكوردنيتور يعلمني. ايضا اخلاق الدكتور لك عليها وتعامله في بعض المواقف مع الطلاب فيه عدم ثقة وتقدير للطالب بشكل واضح. في فترة التقييم راح تسمع منه وعود واشياء تبسطك لكن ما راح يطبقها وخذها من مجرب. هو فعلا كان اسوء دكتور في المادة هذا السمستر ولكن لما تناقشت معاه في الاوفس اور عن موضوع مهم في الدرجات اكتشفت ان الادمي مصدق انه افضل دكتور في المادة. لا تنزل معاه ابدا واهرب منه. من الاخر نزل مع اي دكتور ثاني.

اذا انجبرت عليه بتحتاج تكون معطي المادة فوق ١٠٠٪؜ عشان تجيب قريد كويس وتعود انك تراجع درجاتك واجوبتك وتسجلها دائما لان هو والقريدر يخطون كثير في التصحيح او وضع الاجوبة للكويز او غيره وما يدري الا بعد ما ترسله ٣ ايميل

 

CE 202 - 211

التحضير : نهاية الكلاس
طريقة الشرح : يشرح من السلايدات ثم يحل الأسئلة، أشوف شرحه كان جيد إلى ممتاز قبل الميد، وبعد الميد ما صرت اركز في الكلاس.
الكويزات : 6 كويزات (سؤال من الواجب) وأخذ أفضل 5، كان يأجل إذا وافق أغلب الطلاب في الغالب (إذا كان مناسب) ، الكويز آخر الكلاس لمدة 10-15 دقيقة
الواجبات: 9 وكان يأجل إذا انطلب في الغالب (إذا كان مناسب) والتسليم في الكلاس، كم مرة سلم طالب الواجب الكلاس اللي بعده وكان ياخذه (بس ما ادري هل يخصم او لا)
المياجر: كومن
الفاينلات : كومن
القريد النهائي: A
الصوت: واضح، اللغة ممتازة ولهجته مؤثرة بشكل خفيييف.
إضافات : انصح به، الطلاب اللي درسوا عنده اونلاين اشتكوا منه وتشوفون التعليقات فوق، لكن يبدو الدكتور اثر عليه الاونلاين و تعامل القسم مع الوضع في الاونلاين ما كان جيد فاثر على تجربة الشباب، لكن الدكتور تغير 180 درجة. كان بيسوي بروجت بونص عبارة عن برزنتايشن عن امثلة من واقع الحياة من مواضيع المادة لكن كنسله وحط واجب بونص (5 أسئلة).