رائد عنبوسي ..

وهل يخفى القمر ؟؟

مدرس .. << كلمه لا تفي بـ حقـه

من وجهة نظري .. أفضل دكتور في الجامعه كلها ..

نزلت 101 عندهـ في 091 .. وأنا الحين معاه 102 في 092

ولو اسمع إنـه بينزل 201 في أخر ترم في الجامعه انتظرت إلين ينزلها ونزلت معاه << من باب المبالغه
أدري إن الهولد بيركب في قفاي

طبعا تقيمي لـ الأستاذ رائد لا تدخله اي عاطفه

101 << c
102 << .. أحسها ورى ..

خلوكم مني أنا إنسان مهمل .. ما اعترف بالواجبات .. وكوزاتي كلها أقل من خمسه

لكن الله يشهد إنه محترم جدا .. ويوصل المعلومه مضبوط ,, وبـ صراحه تقدر تسميه أب .. أو أخ كبير

يعني إذا أحتجت أي مساعده في أي شي مو بس الماث .. روح له المكتب ولا تتردد


التحضير .. بعد ربع إلى نص ساعه من الكلاس ..
ولو تدخل في أخر دقيقه .. يسجلك ليت ..

يعني الطالب اللي يتسجل غياب .. هو الطالب اللي يغيب فقط

 

للأسف أعتقد بأن الجامعة أخطأت في التعاقد معه ، اذا نزلت عنده رايح يخلي الستات جحيم بالنسبة لك لأن

لايعرف يشرح وغير قادر على ايصال المعلومة بشكل كلي ، ياتذاكر لحالك وتقرأ الكتاب وتحل مياجر سابقة أو ال d

جاهزة لك من بداية السمستر . شديد التحضير بشكل غير طبيعي ويعطيك أقل من حقك للأسف

 

^^^^
^^^
^^
^

بسم الله ابدأ

بصراحه ما حبيت أرد أو بالأصح ماكنت ناوي أرد..لكن نظراً للظلم الذي تعرض له الدكتور رائد عنبوسي ، فقلت أقسمت يانفس إلا أن تردي..

في البداية بأرد على من يردون بردود اعتبرها شخصيا هي ردد شخصية ناتجة عن مواقف فردية لا أكثر ..لكن أن يصل الأمر إلى أن اعمم على جميع الطلاب أو أن اتحدث بألسنتهم فهذا لعمري الظلم والجهل بعينيهما.

وش اللي الd جاهزة من بدري..واللي يعطيك أقل من حقك..أنا شخصياً لا اتصور قسماً في الجامعة أو دكتور بيعطي طالب أقل من حقه سوى عدا قسم اللغة الانجليزية<<<< متعقد

المهم..ترا من حقك إذا تحس إنك مظلوم أو إن الدكتور منزلك عن حقك تروح له وهو بكل اريحية وحتى غصب عنه بيرجع لك حقك..

أعود للدكتور رائد عنبوسي..لا أحكم عليه بالعاطفه ولاشيء..الكويزات حقه متوسطه الى صعبه..لاحظ قلنا كويزات..وهي في رأيي مقياس مهم لتعرف وضعك في المادة وتدخل الاختبار وأنت مجمع أكثر من 90 بالمية إن لم يكن 100% من المادة وفاهم التريكس..

لكن الاختبارات كومن وماهي صعبه بصراحه واغلبها دايكرت بس الطلاب عندهم حساسية من الاستات والاخوان اللي مآخذين عنده ماث ماقصروا في وصفه..

بالنسبة للدكتور فهو من القلة القليلة في العالم العربي من الدكاتره الذين يحترمون الطالب ويسعون جاهدين بكل ما أوتوا من قوة لجعله يفهم المادة..

احيان ولا ابالغ يقعد في مسأله لتوضيحها أكثر من 20 دقيقة عشان يفهم الطالب وبكل الطرق..يستقبلك في المكتب وبكل اريحيه..مبتسم..اخلااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااق بكل ماتعينه الكلمة من معنى..آخذت معه استات 211 & 212 وكلها أكثر من حقي بشوي وأغلب الطلاب معي في السكاشن محد تكلم عنه إلا بالخير وكلهم مآخذين اكتر من حقهم تكه..

أما بالنسبة لمراجعة الاختبارات فهو يسمح لك بمراجعة اختبارك لمدة تصل إلى آخر اسبوع ( الفاينال ) ..وهذا الشيء ما اتوقع دكتور بالجامعه بيسمح لك بهذا الشيء ابدا ابدا ولو تناقز..وهو متفهم جدا جدا لحال الطلاب..
واحيان يمديك تقنعه منطقياً بوجهة نظرك حتى وإن لم تكن تتوافق مع النظرية التطبيقية الصحيحه ويشوف إن معك حق وربي إنه يزيدك على إنك ناقشته وبينت وجهة نظرك فيها..وهذا الشيء صار معي شخصياً وزادني وزاد كل الطلاب..

واللي يقول إنه ظلمه يروح له ويشوف اوراقه ويقارن بين حلوله والحلول الصحيحه..أما الواحد يخبص ومايذاكر ويقعد يرمي على الدكتور بشيء ظالم..فهذا لعمري لا اقبله سواء لرائد عنبوسي أو غيره..


الظاهر إن طولت

يالله يالله مع السلامه
​

 

انا بصراحة أوضح اللي واجهته معه يعني طلعت معه ب D+ في Stat 211 وأخذت A في Stat212 وبمجهود أقل مع دكتور آخر كان يشرح بطريقة مغايرة تجعلك اقرب للمادة.وكماتعرفون الاختبارات كومون

وهذا مسبب لي مشكلة في الترانكسربت اثناء التقديم على الشركات غالبا يسألوني لما هذا التباين في المادتين وبكل أريحيه أجيب السبب هو مدرس المادة.

 

يا شباب كل واحد يقول وجهة نظره وتجربته مع المدرس .. أكيد بيكون اختلاف في التجارب وهذا الشيء مهب عيب ولا معناه ان اللي قبل كلهم مخطئين وانه هو وحده صحيح .. المهم ان كافة المعلومات توصل للقارئ .

 

حرام عليكم انا نزلت عنده 102 ترم 92 الصراحة انا اعطييية 9-10
اول شي التحظير قليييييل جدا يحظر بداية الكلاس دايا يحظر بعدها 15 -20 دقيقة

بالنسبة لكوزاتة صح انها تجي اصعب من المياجر بس انت تستفيد كل مجات كووزاتة صعبة ياحبيبي هذا المدرس يشوف اعلى طالب عنده كم جاب ويزودة في الكلاس وورك الين ميصير 60 ويزود جميع الطلاب نفس الزيادة .. مثلا ادفر واحد عندة في السيكشن جاب 50 من 60 يزودة 10 درجات ويزود الطلاب الباقين 10 .
انا عندي 4 غيابات + في 6 هموركات ماسلمتها + كويز ما حضرتة +اخترت في 4 كويزات اعلاهم جايب فية 5 من 10 والباقين 1 او 2
واعطاني 49 من 60 في الكلاس وورك والصراحه فرقت معي كثير .
وشرحة انا شايفة كويس بما اني ما نتبه بس كويس في الشرح تقدر تفهم منه
الزبدة
انا اتمنى اني انزل عنده في اي كورس قادم اذا كانت في فرصة ..

وادعوله انة ربي يشفيه ترا معاه سرطان

 

الله يستر منه

تضاااارب آراء

ان شاء الله خير

 

هاه يا شباب ما فيه معلومات جديدة ؟ عن ماث 102

 

أستاذ في قمة الروعة

شريح ، أخلاق، صوت واضح، درجات ما أدري إلى الحين ما استلمناها، كوزات جيدة إلى صعبة


ادعوله ان ربي يشافيه من السرطان

 

المدرس تغير تعامله
انا بالنسبة لي ما دخل مزاجي كشرح

لكن اخلاق و تعامله مع الطلاب بطل

 

والله انه بطططططططططططططل من هنا لبكرا

شرح ممتااااز + اخلاق من هنا لما بعد بكرا

الله يشفيه من السرطان

 

ممتاز وعلى ضمانتي
اظطريت انزل عنده السمستر وطلع اوكي

 

المدرس يحير ؛ مأدري ليه دائما هو اللي سكاشنه تبقى مفتوحة كثير مع انه من ناحية التقييم اشوفه احسن من غيره-_-
عموما
ياليت تقولون لنا عن طريقة تقسيمه لدرجات الكلاس وورك كيف ؟ يعني كم على الهوموركات و..و..
وهل عنده كلاس تيست ولا بس كويزات ؟

ويعطيكم العافية ..

 

مشكلة في كلاس الساعة ٢
ياخذ زيادة ١٠ دقايق على الوقت وبعض الاحيان اكثر

يجيب النوم ،، وما يقولك شي لو نمت << احلى شي فيه

العيب الاكبر فيه : يشرح بملفات ال pdf وانا مستحيل افهم بهذي الطريقه

 

.
9 على الكويزات ، 4 على الحضور ، 2 على الواجبات ..

 

المدرس شديد في التصحيح
و القاعدة تقول ( في الماث دور اللي يكون متساهل في التصحيح لان بصحح الميجر (25%)

 

^^
هذي صحيحة
شديد شوي في التصحيح الله يهديه

لكن غير كذا اشوفه من افضل مدرسين الماث
علماً وأخلاقاً ٬

 

التحضير: يحضر عن طريق الاكسيل غالبا بعد 20 دقيقة من الكلاس واذا جيت قبل التحضير تعتبر حاضر حتى لو حضر بعد نص ساعة او اخر الكلاس بس اذكر انه حضر خلال 20 دقيقة
الشرح: تقدر تقول انه ما عنده نوت لانه يشرح بسلايدات عبارة عن امثلة الكتاب وليست التمارين يحلها كلها اول يحل كم واحد وينقز للدرس اللي بعده بس انه يفهمك الاساسيات يعني ترجع تقدر تحل مع نفسك
الكويزات: صراحة صعب وشاااااااطحة مرررة لدرجة انه مرة جاب كويز وفيه سؤال شاطح وقلنا له وشلون ينحل ذا قال لنا هذا ماله دخل بالمنهج اللي هو101 فكروا بشي ثاني عني لما دكتور يعترف بكذا تعرف وش كثر انه سؤال شاااطح وهذي عادته ومرة جاب سؤال قال هذا من ايام الماجستير وجا ببالي احطه
المياجر والفاينلات كومن
القريد النهائي : c
الصوت: وااااضح جدا وفيه ميزة ان لغته ما شاء الله رووووووعة والله اني انطرب على طريقة كلامه يصلح درس انجلش وال
اضافات: يتساعد بالكلاس وورك لانه كويزاته صلخ يعطي اعلى واحد 60 ويزود الباقي اذكر اني اعلى كويز جبت فيه 5 من 10 وعطاني 50 من 60 كلاس وورك وسوا كذا مع كل السكشن

 

ماث102

التحضير : بعد عشرين دقيقة من بداية الحصة ، و يقبل التأخير ، و لك مرة واحد تحضر في غير شعبتك .

طريقة الشرح : يشرح أمثلة الكتاب كلها و يحلها بالتفصيل و يتكلم عن تاريخ النظرية و من طورها ،، يعني شرحه كله تركيز على المفهوم (concept) وليس على حل أمثلة كثير .. يحل فقط أمثلة الكتاب .

الكويزات : صعبة جدا ،، بس يرفع درجات الطلاب جدا ،،
درجاتي كانت : أول كويز (صفر /10) ثاني (9/20) الثالث (16/20) الرابع (5/10) و الوجبات سلمت ثلثها فقط ،،،،، وأخذت في العمل الفصلي 53/60

المياجر :كومن و تصحيحه عادل جدا ، و يمشي السؤال اللي حليت فيه بناء على بداية حل خاطئة ،، يحسب الخطأ الأول فقط.

الفاينلات : كومن

القريد النهائي: A
الصوت : واضج جدا ،، و لغته جدا جميلة

إضافات : الدكتور محترم جدا ، و يستقبل الطلاب في مكتبه بصدر رحب جدا ، و أيضا يركز جدا على المفهوم الرياضي وليس على حل الأسئلة (حفظها) .. كما أنه يربط كثيرا من تجاربه مع الدرس المشروح ..


باختصار ،، هذا المدرس العظيم ينفع للطلاب الذين يبحثون عمن يشرح المفهوم ، وليس عمن يلقن الطلاب أسئلة القسم القديمة .​

 

شــباب كيـفة في stat 319

لاب